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Please use this identifier to cite or link to this item: http://repositorio.insp.mx:8080/jspui/handle/20.500.12096/8718
Title: Enfermedades diarreicas
Keywords: Salud; Objetivos de Desarrollo Sostenible; Salud ambiental; Equidad; Salud y Bienestar; Infecciones respiratorias agudas; Accidentes; Discapacidad; Adolescentes; Vacunación Salud; Equidad;
Issue Date: 2022
Publisher: Instituto Nacional de Salud Pública
Abstract: La Organización de las Naciones Unidas (ONU), en el año 2000 con el fin de disminuir lal inequidad y la brecha entre lospaíses de manores y mayores ingresos, definió los Objetivos del Desarrollo para el Milenio, los cuales apuntaban a reducir en dos terceras partes la tasa de mortalidad de niñas y niños menores de cinco años, hacia el 2015. En 2015 los Estados Miembros de la ONU adoptaron los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) integrados para equilibrar la sostenibilidad medio ambiental, económica y social, con metas hacia el año 2030. Bajo el supuesto de que los 17 objetivos planteados están interconectados para lograr las metas establecidas. El tercer ODS se refiere a salud y bienestar, que incluye a las enfermedades infecciosas, la desigualdad social y la rápida urbanización. Si bien se han logrado avances en algunos países, los promedios nacionales de las prevalencias de las distintas enfermedades no reflejan las diferencias entre poblaciones al interior de un país, de manera que quedan rezagadas. 29 El objetivo seis, enfocado en agua limpia y saneamiento tiene como finalidad garantizar el acceso al agua y gestionarla devmanera sostenible, adicionalmente que todos contemos con saneamiento. Estos tres objetivos junto con los otros catorce son imprescindibles para lograr disminuir la morbilidad y mortalidad por enfermedad diarreica aguda e infección respiratoria aguda. 31 en niños menores de cinco años.
URI: https://ensanut.insp.mx/encuestas/ensanutcontinua2021/doctos/informes/220804_Ensa21_digital_4ago.pdf
http://repositorio.insp.mx:8080/jspui/handle/20.500.12096/8718
ISBN: 978-607-511-222-0
Appears in Collections:Libros y Capítulos

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