Escuela para cuidadores de personas adultas mayores del Instituto Nacional de Ciencias Médicas y Nutrición

Abstract

Debido al envejecimiento poblacional al incremento de personas mayores con dependencia y a la falta de servicios de cuidados de largo plazo en México está aumentado la necesidad de cuidadores de personas mayores CPM recientemente se ha incrementado la oferta de cursos de capacitación para ellos Objetivo Desarrollar un PCM de la ECPMINCMNSZ Justificación La ECPMINCMNSZ no cuenta con un PMC Metodología Estudio de métodos mixtos de investigación se revisaron evidencias científicas sobre beneficios en salud de capacitación para CPM y estándares de competencia o equivalentes ECE de CPM se realizaron entrevistas semiestructuradas a directivos de la ECPMINCMNSZ se analizó el proceso de evaluación sumativa de estudiantes PESE se elaboraron indicadores de calidad IC y un PMC Resultados Existen evidencias heterogéneas de beneficios en salud para CPM de cursos de capacitación se identificaron ECE de 12 países sobre CPM el plan de estudios de la ECPMINCMNSZ cumple parcialmente los EC0669 y EC0665 Se propone monitorizar IC sobre conocimientos de CPM certificación de egresados en los EC0669 y EC0665 cambios en carga y calidad de vida de CPM Conclusiones Debido a que el modelo de enseñanza de la ECPMINCMNSZ no permite determinar su efectividad para desarrollar competencias en CPM o para generar beneficios en salud de CPM se sugiere rediseñar su PESE Recomendaciones Reorientar el cursotaller de la ECPMINCMNSZ a competencias rediseñar su plan de estudios con base en los EC0217 y EC0301 usar guías de observación listas de cotejo en el PESE medir parámetros relacionados con salud de CPM